-
Recent Posts
- Um “Caught with their constructs down: Teaching development in the pre-tenure years” eftir Nicola Simmons
- Um “The reluctant academic: early-career academics in a teaching-oriented university” eftir Helen Gale, 2011
- Um ‘Making a mess of academic work: experience, purpose and identity’ eftir Malcolm and Zukas, 2009.
- Blogg um ráðstefnu Purdue fyrir pre-tenure konur
- Um Balancing Work-Family Life in Academia: The Power of Time
Recent Comments
- Hrefna on Um starfendarannsókn í KEN004F
- Guðrún Geirsdóttir on Um starfendarannsókn í KEN004F
- Kennslufræði-blogg | Lestrardagbók Hrefnu í kennslufræði on Yfirlitssíða KEN004F
- Hrefna on Tími lotunnar: Námsmat, partur 1
- Guðrún Geirsdóttir on Tími lotunnar: Námsmat, partur 1
Archives
Categories
Meta
Category Archives: Grein
Declining by Degree
[Innlegg á Moodle-umræðuvef námskeiðs.] Ég gæti talað í allan dag um greinina Declining by degree, sem varðar (mögulega) hnignun hins bandaríska háskólakerfis. Biðst fyrirfram forláts á orðaflaumnum!! Fyrir það fyrsta, þá er ég nú ný útskrifuð út úr topp-skóla í þessu … Continue reading
Posted in Efni frá nemendum, Grein, Hvað er nám?, KEN212F
Tagged háskólar, usa
Comments Off on Declining by Degree
Þröskuldshugtök
[Innlegg á Moodle-umræðuvef námskeiðs.] Ég hef persónulega mikinn áhuga á þröskuldshugtökum. Það kemur að vísu frá því að hjálpa hinum ýmsu fjölskyldumeðlimum með stærðfræði. Þar hef ég ítrekað rekið mig á að ákveðin hugtök hafa farið fyrir ofan garð og neðan … Continue reading
Um grein eftir Gerlese S. Åkerlind: Growing and Developing as a University Teacher – Variation in Meaning – FYRRI HLUTI
Grein úr ‘Studies in Higher Education, Volume 28, No. 4, October 2003‘. [Eftirfarandi á bara við fyrsta part greinarinnar, umfjöllun um síðari partinn er hér.] Það fyrsta sem ég rek mig á við lestur þessarar greinar er að ég hef … Continue reading