Hér er komin bloggsíða, þar sem ætlunin er að halda út lestrardagbók fyrir námskeiðið KEN 212F í Háskóla Íslands. Hér að neðan eru hlekkir á færslur í dagbókinni.
Starfskenningar (7. september 2010)
- Um Gerlese S. Åkerlind: Growing and Developing as a University Teacher – Variation in Meaning – FYRRI HLUTI
- Um Gerlese S. Åkerlind: Growing and Developing as a University Teacher – Variation in Meaning – SEINNI HLUTI
- Innlegg í umræðu um starfskenningar
Hvað er nám? (21. september 2010)
- Innlegg í umræðu um myndina Teaching teaching and understanding understanding
- Ör-innlegg í umræðu um grein um þröskuldshugtök
Að kenna stórum hópum (5. október 2010)
Að kenna smærri hópum (19. október 2010)
- Nokkur orð um tímann sjálfan, sem fjallaði um hópvinnu.
- Eigin tilraunastarfssemi – Nemendur rannsaka og flytja efni dagsins
- Eigin tilraunastarfssemi – Lítil hönnunarvandamál leyst með 1-2-allir
Námsmat – partur 1 (2. nóvember 2010)
Námsmat – partur 2 (15. nóvember 2010)
Fjölbreyttar kennsluaðferðir og upplýsingatækni (30. nóvember 2010)
- Um tímann sjálfan
- Verkefni vikunnar
- Grein eftir Oliver (2002): The role of ICT in higher education for the 21st century: ICT as a change agent for education
Endurskoðun kennsluáætlana (7. desember 2010)
Efni frá nemendum
- Innlegg í umræðu um Economist greinina Declining by Degree (sjá einnig Declining by degrees sjónvarpsþáttaröð/bók frá 2005).
Mínir eigin hlekkir á áhugavert efni
- Ken Robinson og herferð hans fyrir að gera sköpunargleði hærra undir höfði í skólakerfinu
- Framtíðin? Eitt svartæki per nemanda (svipað og í Nottingham).